英超足球简笔画_英国足球简笔画

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一共要踢380场球赛。

英超联赛20支球队，一共38轮，每轮10场比赛，也就是一个赛季是380场比赛。

扩展资料：

英格兰足球（Premier League），通常简称“英超”，是英格兰足球总会属下的最高等级职业足球联赛，前身是英格兰足球甲级联赛。英超是“欧洲五大联赛”之一，由20支球队组成，由超级联盟负责具体运作，赛季结束后积分榜末三位降入英格兰足球冠军联赛。

英超联赛一直以来被认为是世界上最好的联赛之一，节奏快、竞争激烈、强队众多，现已成为世界上最受欢迎的体育赛事，也是收入最高的足球联赛。自1992/93赛季英超改制以来，共有六支球队夺得过冠军：曼联13次；切尔西5次；阿森纳3次；曼城3次；布莱克本1次；莱斯特城1次。

英超冠军奖杯由珠宝商阿斯普雷（Asprey of London）负责铸造，重4英石（25千克），高43厘米，宽25厘米，主体为合金银，表面电镀纯银，底座由孔雀石造成，表面盖有银环，刻有冠军球会的名单，孔雀石的绿色代表球场的草坪。奖杯设计取材自英格兰足球传统的“三狮”纹章，其上有金冠，两只狮子分据奖杯手柄上方，第三只狮子即球季结束高举奖杯的冠军球队队长。手柄上系的彩带印上英超名称则按照冠名赞助的名称。

2004年特别打造一只全金版本的奖杯颁予阿森纳，以表扬其全季不败夺冠的功绩。

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交际是语言教学的本质，学习英语的目的在于借助它加强人与人之间的认知和交流，而最直接最常用的交流方式就是“说”。 但多年来学校的英语教学由于受考试制度等因素的影响，一直忽视对学生口头表达能力的培养，结果导致很多学生“苦学”了多年英语后还是“聋子”和“哑巴”一个。很多来到我们中心的孩子也是不愿意开口说英语。那么如何才能打开学生嘴上的“锁”，让学生轻松流利地“说”英语呢？

让学生大胆开口说英语，不是一件容易的事。学生因各人的气质、性格不同，参与开口讲英语的程度也不同。教师在教学中要特别关注那些存在怕说、缺乏自信心的学生。著名教育学家布卢姆认为，一个人学习成功的次数越多，他的学习自信心就越强。学习成功是建立在学习自信心的基础上的。因此教师要帮助这些学生克服思想和心理障碍，要多给予鼓励和表扬，肯定其点滴甚至是微不足道的进步，进行个别耐心具体的辅导，设个坡度，扶着前进，不要急于一步到位，让他们在口语练中有所得，感受到成功和欢乐，以增强其说英语的自信心，激起其说英语的内心欲望。

学生在讲英语时，教师最好别去打断，应允许学生暂时存在某些语言错误，待讲完后，教师再指出并纠正。这样做，不干扰学生说话的思路、意念表达，不挫伤其说话积极性，又能帮助其提高言语水平。在大胆开口讲英语的基础上，教师要引导学生注意讲话音量适度、仪表大方。树童班说英语，我们会要求学生大声讲英语，随着年级的升高，要求学生根据不同场合，调整自己的音量大小，声音高低，对于活动、小组操练宜轻声些，班上发言得响亮些，让全班同学都能听到。有的学生急于发言，在连续说英语时，停顿过长，还常加“嗯”。此时，教师要注意多留给学生一点思考时间，要求先想后说，想好再说。另外，教师要提请学生注意，说话时不要低着头，或眼望天花板，或视窗外，要面对听者，举止要自然，不拘束，从小养成良好的说的习惯。

以下是让学生大胆说英语的一些方法：

1.全英教学教师坚持用英语讲课，使课堂成为一个小小的英语世界，可以大大增加学生听说英语的机会，使每一个学生在耳濡目染中自然地形成听觉记忆，促进听说能力的提高。说起用英语教学，有些教师可能会有顾虑，认为学生所学的英语语法知识有限，词汇量不够，是一件力不能及的事情。其实不然。教师一方面要在教学中坚持用学生已知的语言教授新课，另一方面，要充分相信学生的认知能力。如果总是不相信学生，不敢用英语与学生交流，培养学生的听说能力又从何谈起呢? 在全英教学中，要用学生已知的英语通过现实生活中的实例、具体的实物以及恰当的表情动作，由浅入深、循循善诱，用英语解释生词，讲解课文，让每一个学生都能积极参与，活跃课堂气氛，才能顺利地完成了教学任务。这样的话，学生不仅借助英语学到了新的知识，还能感受到“学了英语就 能用”的乐趣和信心。当然，必要的时候使用汉语英语教学，通过汉语对英语的正迁移，也可促进学生的英语学习。特别是对刚到中心学习的学生，还是要用中文教学的。

2.创造英语氛围, 激发表达欲望人的情绪和情感是在一定情境下产生和表现的。"触景生情"，说的是环境对人的情绪的影响。一个良好的适合学生说英语的环境，能消除学生说英语的恐惧感和紧张感，唤起他们说英语的欲望。

2.1 教室布置尽量英语化。为了给学生营造一个全方位的说英语的环境，教室的布置尽量以英语的形式出现，使学生在耳濡目染中接受英语知识，增加对英语的亲切感，为开口说英语作好铺垫。

2.2 利用下课，让学生欣赏英文诗歌，搞笑的英语，学唱英语歌曲。欢快活泼的“Jingle Bell”，热情奔放的“Hand In Hand”，优美抒情的“You and Me”，把学生带进了一个语言美与音乐美交相辉映的美妙境界，在那里，学生们得到了美的享受、语言氛围的熏陶，也锻炼了学生的口语。

3.融洽师生关系，创造轻松的课堂气氛 心理学研究表明，宽松、和谐和民主的学习氛围能够激发学生积极参加语言实践活动的热情，尤其能消除那些性格胆怯或有自卑感的学生的心理障碍，增强其自信，使他们产生一种“I can speak English. I can do well.”的感觉。教师在课堂上应克服“教师本位”的权威心理，本着多鼓励，少批评的原则，以热烈的情绪、真挚的感情、和蔼的态度、生动的语言来吸引学生，努力为学生营造出一种让学生敢于开口说英语的愉悦课堂氛围。创造宽松和谐氛围的关键是学生对教师有亲近感。英语有句谚语说得好：“Love me, love my dog.”。当学生喜欢某位教师时，也会连带喜欢他所教的学科，并克服种种困难把这门功课学好。在教学中， “爱”是情感诱导的根基，教师要通过自己的言行、表情传递给学生亲切、鼓励、信任、欣赏、尊重的情感信息。教师要重视对学生的“感情投资”，不要老是以权威、监督者的形象出现在学生面前。课堂外对学生的一声问候、与学生开一个有分寸的玩笑、一同聊聊他们感兴趣的话题如英超，NBA，流行歌曲排行榜，或和他们打乒乓踢足球下五子棋等，这些会让学生倍感亲切，拉近师生之间距离，建立起相互信任、尊重的融洽关系。学生就会由“苦学”英语变成 “乐说”英语，直至最后自己寻找各种语言练习机会

我们经常对孩子说要大胆开口说英语。却知道，有时教师的严肃表态与浓密的课堂将孩子的敢于表达的欲望给束缚了。我们都这样教孩子有话说时要举手说，不能随便地讲话。请注意这里有个词是“随便”。但如何能更多地满足孩子表达的需要呢？我想如果能有即活跃又有规矩的课堂，也就是我们说的动静结合的氛围，孩子能灵活说的可以更多。记得孩子们改编时，他们会聪明地把rhyme里面的名字改为同学们或老师的名字。A big Miss Wu digging~于是全班的气氛就开始跳动起来。有同学还经常跟我开玩笑。我觉得这里孩子的语言转换能力值得表扬。当然我们可以对孩子的有趣语言做出及时的回应。这样就会拉近了师生之间的距离。那为什么孩子能这么轻松大胆地运用这种能力呢?我想教师给以学生的亲和魅力与课堂的轻松愉快氛围有相当大的影响。

4. 改进教学方法，提高教学效果

4.1.游戏法：充分利用学生好动好玩的心理，让他们于游戏中学英语，在学英语中游戏。

4.2.竞赛法：充分利用学生的好胜心，让他们积极主动地说英语。

4.3.简笔画法：简笔画既生动又形象，是全英课堂上的好帮手，使学生能将理论和实际联系起来。

4.4.情景会话法：故事班的口语板块。one day one English。平常的问候，电话教学。

4.5.唱歌，故事表演法：充分利用学生的好表演，把他们带进童话世界，让他们积极表演故事。

请学生听歌，让他们自己总结音乐的种类，说出一些著名音乐家和歌手的名字，学生兴致盎然，积极发言，课堂气氛热烈。

这样，让学生们在一个很轻松愉快的环境下学习英语，再配以符合他们年龄需求的教学教育方法，使单纯的语言教学变成生动的情景教学，调动他们的所有的感官来学习，使他们感受到不是如白开水的语言，而是有血有肉的东西时时存在，不是让他们为学习而学习，从而激发他们学习英语的兴趣，使他们大胆开口说英语。

英语教学应侧重于培养学生学习兴趣和英语口语能力，但要做到大胆开口说英语，不是一件容易的事。学生因各人的性格不同，参与开口讲英语的程度也不同。尤其是那些英语学困生，由于基础知识薄弱，技能缺乏，学习策略与经验不足导致缺乏自信心，不敢举手、不敢参与。课堂上我常常看到这样的情形：当老师提问他们问题时，他们一言不发；当同学们做口语对话时，他们在一旁只是观看，默不作声......

当面对班上程度不同的学生我们可以取这些方法。

一、分层对话，成功展示,给学困生搭建开口说英语的平台。 针对不同程度的学习，用“对话分级”形式，同一个话题，对不同程度的学生，提问的形式也不一样。

例如，老师提问“what’s your name?”程度好的要求回答完整“My name is ~”程度稍弱的可要求直接回答名字。

二、分工合作，成功表演, 给学困生创设开口说英语的情境。 汇报表演的时候，可以有个人表演，也可以通过分角色把故事表演完整。

三、 家校合作，拓展空间，给学困生创设更多的开口说英语的环境。 多与家长沟通，让孩子在家里也有说英语的环境。

总结：学生要养成良好的学习习惯不仅与教师、自身以及所处的环境密切相关，而且与家长也密不可分。

M.C.F.C. 一个老鹰。有条船。。上面有三颗星的是哪个足球队的。。带图。。谢谢！！

有没有动漫手绘的大师教教我怎么画...这是我所整理的经验，如果是动漫爱好者的话，希望你能看看。第一步是构思出自己的蓝图和故事，爱上自己的角色。我认为你在开始攻克技术难关之前要先完整地构思出自己的世界，即使是作为处女作的小故事，也要对每个角色充满感情，使你的想象有血有肉。然后你要开始学习绘画了。我认为如果你一点基础都没有的话，你可以先看非素描也非学习的一本教材，《五天学会绘画》，你可以在网上或者旧书店找到它。这本教材传达的并非是一项普通的技能，而是一种绘画的精神和能力，我相信它会对你有帮助。你需要适应的草稿线条和描线线条的不同。具体需要用图来解说，你看看你的私信，里面有我留的言。其实如果是想要成为大师，我想你也许应该学习一下PS和MAYA，精通多样图像处理，才能更容易地上手，因为原理大都相似。然后，从线到面，再到体。我认为，面和体是一体的，因为动漫表现的不止是像简笔画和古代壁画那样的平面，而是美化之后的立体物体，是各种多面体的组合。如果你想以此为生，我建议你养成在画草稿之前打大型（借用一下素描用语）的习惯，画出组成部分的基本图形。这里的话，我想你在贴吧里获得的22本教程中应当有详尽的讲解，要注意年龄段和性别造成的结构比例差异。据研究，家或插画家要能够随心所欲地画出完美的脸部，需要大概两年时间，而能够完全熟练地掌握比例和结构，画出富于动感的动作，则需要四到五年。我们的奋斗道路很漫长。对了，说到教程，我千万要提醒你注意，不要随便去买那些国产的教程，否则被误导那就是自找的了，除非是耳熟能详的国内家插画家的正版教程。这方面教程还是建议买日本那边的。顺便推荐一位国内大手的教程——本杰明的插画教程。你可以搜索一下本杰明。现在我们已经具有了基础素质，接下来就需要准备一些硬件了。你有没有注意到，刚才我并没有提到无论在还是素描中都很重要的明暗关系？我明白你也不喜欢像是素描一样枯燥的东西。教你一个办法，首先准备一本普通的几何体素描教材，再到网上或美术用品专卖店（艺术馆或美术学院附近应该有）购买手的模型与可动的小木人模型。然后在最开始熟悉光影关系的过程中，你就可以以它们做参考了。通向专业的绘画不是儿戏，每一个吃不透或是弄不清的动作或角度都要在它们身上得到考证。接下来需要的工具就是画画常备的那些了。我想你需要一些较薄的纸，一本一本卖的那种，我们可以用它来画草稿，然后是原稿纸，因为比较贵所以请确认你不会浪费再购买。接着是笔。我不太喜欢用蘸水笔，因为它的白墨水并不好用，笔很容易弄脏画面，而且笔尖有时会生锈，因此我推荐使用针管笔，根据你的画风来选择笔的型号粗细，至于品牌，从价位来讲（高至低）辉柏嘉、红环、樱花、美辉都不错。铅笔可以用马可的实木铅笔或者樱花的自动铅笔，从6B～HB都要准备好。你还需要一些橡皮擦，是那种比较柔软不会弄脏画面的。实际上，现在的大多数是在电脑上用SAI软件配合数位板画的。你可以在网上或电脑城选购数位板，价格从几十到几万不等，我用的是几百元价位的。品牌推荐WACOM.但我认为你可以不急着买，等到画画有基础也对自己有一定信心后再买数位板。一般来说，动漫上色的工具分为手绘和板绘两部分。手绘常用的是透明墨水、酒精性马克笔、丙烯颜料或水彩颜料以及水溶性彩铅。用细的勾线笔配合毛笔蘸颜料。而板绘的话，你首先需要数位板，再需要一些动常用的软件。常用的是SAI（上色）、COMICSTUDIO（描线、网点）、PHOTOSHOP（插画都可以用，很强大），插画师一般用PHOTOSHOP及CorelPainter（专业软件，需要好的硬件设备），而自制动画的话需要AnimeStudio。你也可以在有了一定基础后去购买一本PHOTOSHOP完全自学教程，有大量的示例的为佳。因为电脑绘画是一通百通，只要攻克了PHOTOSHOP的各项功能，其他的电脑绘图软件也能轻松上手。而如果你认为你以后也会一直坚持手绘，或者你在电脑上描不好线，那么你需要一个拷贝台。拷贝台也不是很贵，上网找找就可以。如果你在纸上画草稿，却希望用电脑上色，那么你需要一台分辨率在800dpi以上的扫描仪。然后，我们来说说关于剧情表现和角色设计的那些事儿。我觉得总结起来倒很简单，不过做起来貌似并不简单。就这么一句话：我们需要带着感情和表达意图去创作。其实我推荐日本的教程还有除质量之外的另一个原因。如果你去Pixiv和DeviantART上面看看外国作者们的画作，就会发现他们与我国国内某些杂志上的创作意图是不一样的。带着情感和意图创作的作品才有生命，才能感动人，而单纯为了牟利的创作即使有着华丽的外表也是一具空壳。我衷心希望我们都能记住这一点。你可以参考一下林晃等人编写的教程，上面有几章是专门讲这个的。举个简单的例子，好学生和不良少年的穿衣风格肯定不一样，坐姿也不一样。如果你本来的设定是有这么个区别的，而画出来之后却完全颠倒或大同小异，那就脱离了人物本身的灵魂了。而表达意图则是你要通过同一个人物的语言、动作、表情和其在剧情中充当的角色来表达同一个东西，他是病态还是活泼？她是文学系还是运动系？我认为先有剧情还是先有人物不是关键，先有哪样都可以，难点是把两者有机地结合起来。如果遇到瓶颈怎么办？至少我有这样的经历，不过总算克服过去了。当你遇到无法进步或者难以进步或者摸不着头脑的阶段时，我觉得应该放松下来。既然是想当家，为何不去看看自己崇拜的家的？或者是最近新出了什么动画？或者是有没有市面上最新的大师的画集？也许在阅读了一些同类书籍或者观看动画后，你会灵机一动，突然灵感涌现，推起新的进步。另外，画画是需要耐心的工作，无论是哪一种画。因此我觉得应该在愉快的心情状态下认真完成每一幅画，培养职业精神和耐性。我已经坚持了一年，我想我已经学会了很多，我也相信我能坚持下去。最后说到画风。我比较喜欢的几个家插画家有望月淳、晚杯明、Thores柴本、huke、redjuice、村山龙大，他们的画风都各不相同，我认为一个成功的画家一定要树立自己独特的画风，作为自己的标志，我也正在努力。别轻易被别人的观点改变，做你自己，船到桥头自然直，你会找到一条出路，我希望你能和我一起努力。同为爱好者，这些东西耗费了我近一个小时的时间，不过我想，把自己的经验和经历与别人分享是一件的事情。加油，任何人都有潜力，感谢你能读到这里。欧洲各大足球俱乐部的风格是什么？巴萨的风格是进攻，漂亮的进攻,巴萨是荷兰足球与巴西足球的结合体，在加上加泰罗尼亚球员的忠诚，敬业与严谨！在诺坎普，在这座足球圣殿里你将会看到最纯粹的足球，最美妙的足球，最快乐的足球！是一个多面体，永远绽放着光辉，他的确有许许多多的冷漠的一面，但是他的魅力无人能及，也许正是这种高贵、冷漠、纯洁、肮脏、辉煌令所有的的球迷能为之倾狂。曼联是一支很有冠军底蕴的球队。在经历一番，走向低谷，在经历了新老交替过度期的曼联，本赛季的表现又让人看到了它们重回颠峰的希望。曼联的打法还是比较多元化，既有英式的长远冲吊，又有欧洲拉丁派的打法，进攻速度很快，很讲究效率。阿森纳队绝对可以称得上是英超赛场上的“异类”，它们进攻速度缓慢，与英超的节奏很不匹配，给人一种慢条斯理，但又棉里藏针，暗藏杀机的感觉。它们踢的是名副其实的美丽足球，水银泻地般的进攻配合，非常讲究技术。潜力说白了就是年轻的优势。切而西擅长英式防守反击,阵地战专家,中场运转缜密,无懈可击,后防线固若金汤,善打硬仗利物蒲主帅贝尼特斯，他致力于两种风格的融合，希望能将英格兰足球的高空优势、快速勇猛的特点与拉丁足球的细腻、讲究地面配合的风格有机结合起来。或者说进攻以地面配合为主，但不丧失积极拼抢，防守保留空中优势，但尽量注意后卫线的组织，如果这样说显得比较抽象地话，那么对尤文的两战可以看成这种新风格具体体现：进攻快速细腻不保守，防守积极且能发挥高中优势。米兰打球场面华丽，球员个人技术高，但近年来有所下滑。米兰球迷比较理性，但看球却不乏。国米善打攻势足球，不过发挥不够稳定。国米球迷比较疯狂，但不够沉稳。有没有动漫手绘的大师教教我怎么画...这是我所整理的经验，如果是动漫爱好者的话，希望你能看看。第一步是构思出自己的蓝图和故事，爱上自己的角色。我认为你在开始攻克技术难关之前要先完整地构思出自己的世界，即使是作为处女作的小故事，也要对每个角色充满感情，使你的想象有血有肉。然后你要开始学习绘画了。我认为如果你一点基础都没有的话，你可以先看非素描也非学习的一本教材，《五天学会绘画》，你可以在网上或者旧书店找到它。这本教材传达的并非是一项普通的技能，而是一种绘画的精神和能力，我相信它会对你有帮助。你需要适应的草稿线条和描线线条的不同。具体需要用图来解说，你看看你的私信，里面有我留的言。其实如果是想要成为大师，我想你也许应该学习一下PS和MAYA，精通多样图像处理，才能更容易地上手，因为原理大都相似。然后，从线到面，再到体。我认为，面和体是一体的，因为动漫表现的不止是像简笔画和古代壁画那样的平面，而是美化之后的立体物体，是各种多面体的组合。如果你想以此为生，我建议你养成在画草稿之前打大型（借用一下素描用语）的习惯，画出组成部分的基本图形。这里的话，我想你在贴吧里获得的22本教程中应当有详尽的讲解，要注意年龄段和性别造成的结构比例差异。据研究，家或插画家要能够随心所欲地画出完美的脸部，需要大概两年时间，而能够完全熟练地掌握比例和结构，画出富于动感的动作，则需要四到五年。我们的奋斗道路很漫长。对了，说到教程，我千万要提醒你注意，不要随便去买那些国产的教程，否则被误导那就是自找的了，除非是耳熟能详的国内家插画家的正版教程。这方面教程还是建议买日本那边的。顺便推荐一位国内大手的教程——本杰明的插画教程。你可以搜索一下本杰明。现在我们已经具有了基础素质，接下来就需要准备一些硬件了。你有没有注意到，刚才我并没有提到无论在还是素描中都很重要的明暗关系？我明白你也不喜欢像是素描一样枯燥的东西。教你一个办法，首先准备一本普通的几何体素描教材，再到网上或美术用品专卖店（艺术馆或美术学院附近应该有）购买手的模型与可动的小木人模型。然后在最开始熟悉光影关系的过程中，你就可以以它们做参考了。通向专业的绘画不是儿戏，每一个吃不透或是弄不清的动作或角度都要在它们身上得到考证。接下来需要的工具就是画画常备的那些了。我想你需要一些较薄的纸，一本一本卖的那种，我们可以用它来画草稿，然后是原稿纸，因为比较贵所以请确认你不会浪费再购买。接着是笔。我不太喜欢用蘸水笔，因为它的白墨水并不好用，笔很容易弄脏画面，而且笔尖有时会生锈，因此我推荐使用针管笔，根据你的画风来选择笔的型号粗细，至于品牌，从价位来讲（高至低）辉柏嘉、红环、樱花、美辉都不错。铅笔可以用马可的实木铅笔或者樱花的自动铅笔，从6B～HB都要准备好。你还需要一些橡皮擦，是那种比较柔软不会弄脏画面的。实际上，现在的大多数是在电脑上用SAI软件配合数位板画的。你可以在网上或电脑城选购数位板，价格从几十到几万不等，我用的是几百元价位的。品牌推荐WACOM.但我认为你可以不急着买，等到画画有基础也对自己有一定信心后再买数位板。一般来说，动漫上色的工具分为手绘和板绘两部分。手绘常用的是透明墨水、酒精性马克笔、丙烯颜料或水彩颜料以及水溶性彩铅。用细的勾线笔配合毛笔蘸颜料。而板绘的话，你首先需要数位板，再需要一些动常用的软件。常用的是SAI（上色）、COMICSTUDIO（描线、网点）、PHOTOSHOP（插画都可以用，很强大），插画师一般用PHOTOSHOP及CorelPainter（专业软件，需要好的硬件设备），而自制动画的话需要AnimeStudio。你也可以在有了一定基础后去购买一本PHOTOSHOP完全自学教程，有大量的示例的为佳。因为电脑绘画是一通百通，只要攻克了PHOTOSHOP的各项功能，其他的电脑绘图软件也能轻松上手。而如果你认为你以后也会一直坚持手绘，或者你在电脑上描不好线，那么你需要一个拷贝台。拷贝台也不是很贵，上网找找就可以。如果你在纸上画草稿，却希望用电脑上色，那么你需要一台分辨率在800dpi以上的扫描仪。然后，我们来说说关于剧情表现和角色设计的那些事儿。我觉得总结起来倒很简单，不过做起来貌似并不简单。就这么一句话：我们需要带着感情和表达意图去创作。其实我推荐日本的教程还有除质量之外的另一个原因。如果你去Pixiv和DeviantART上面看看外国作者们的画作，就会发现他们与我国国内某些杂志上的创作意图是不一样的。带着情感和意图创作的作品才有生命，才能感动人，而单纯为了牟利的创作即使有着华丽的外表也是一具空壳。我衷心希望我们都能记住这一点。你可以参考一下林晃等人编写的教程，上面有几章是专门讲这个的。举个简单的例子，好学生和不良少年的穿衣风格肯定不一样，坐姿也不一样。如果你本来的设定是有这么个区别的，而画出来之后却完全颠倒或大同小异，那就脱离了人物本身的灵魂了。而表达意图则是你要通过同一个人物的语言、动作、表情和其在剧情中充当的角色来表达同一个东西，他是病态还是活泼？她是文学系还是运动系？我认为先有剧情还是先有人物不是关键，先有哪样都可以，难点是把两者有机地结合起来。如果遇到瓶颈怎么办？至少我有这样的经历，不过总算克服过去了。当你遇到无法进步或者难以进步或者摸不着头脑的阶段时，我觉得应该放松下来。既然是想当家，为何不去看看自己崇拜的家的？或者是最近新出了什么动画？或者是有没有市面上最新的大师的画集？也许在阅读了一些同类书籍或者观看动画后，你会灵机一动，突然灵感涌现，推起新的进步。另外，画画是需要耐心的工作，无论是哪一种画。因此我觉得应该在愉快的心情状态下认真完成每一幅画，培养职业精神和耐性。我已经坚持了一年，我想我已经学会了很多，我也相信我能坚持下去。最后说到画风。我比较喜欢的几个家插画家有望月淳、晚杯明、Thores柴本、huke、redjuice、村山龙大，他们的画风都各不相同，我认为一个成功的画家一定要树立自己独特的画风，作为自己的标志，我也正在努力。别轻易被别人的观点改变，做你自己，船到桥头自然直，你会找到一条出路，我希望你能和我一起努力。同为爱好者，这些东西耗费了我近一个小时的时间，不过我想，把自己的经验和经历与别人分享是一件的事情。加油，任何人都有潜力，感谢你能读到这里。

中国国旗为什么是一个大星星和四个小星星？

曼彻斯特城足球俱乐部（Manchester?City?Football?Club）是一间位于曼彻斯特的足球会，前身为成立于1880年的“圣马可堂”（West?Gorton?Saint?Marks），1887年改名为阿德维克（Ardwick?AFC），直到1894年成立曼城。2012年?5月13日，在2011-2012赛季英格兰足球的最后一轮比赛中，曼城队以3比2战胜女王公园巡游者队，夺得登入英超后的首个联赛冠军。

五星红旗是中国的国旗，是现在中国在世界的标志和象征！他的本意是：红色，象征革命；五星呈**，有象征中国人为黄种人之意。大星代表中国***，四颗小星代表工人、农民、知识分子、民族资产阶级（即士、农、工、商，“四民”，但依共产意识形态，顺序被改为工、农、士、商，再以现代词汇称为工人、农民、知识分子及民族资产阶级）。四颗小星环拱于大星之右，并各有一个角尖正对大星的中心点，象征中国***领导下的革命人民大团结和人民对党的拥护。