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深圳体育中考2024标准成绩表_深圳体育中考2024标准

tamoadmin 2024-08-19 人已围观

简介1.广东中考改革2024最新规定2.2024年中考取消体育是真的吗3.中考体育评分标准20242024年4月6日到16日。2024年体育中考时间总分50分,平时考核15分,现场考核35分。体育中考是通过统一测试的形式对应届初中毕业生作出体质评价的统一测评模式,即通过测运动成绩和测现阶段身高、肺活量、体重所得的指数来进行体质评价。2024年体育中考的考试项目:第一类三选一10分:跑步男生1000米、

1.广东中考改革2024最新规定

2.2024年中考取消体育是真的吗

3.中考体育评分标准2024

深圳体育中考2024标准成绩表_深圳体育中考2024标准

2024年4月6日到16日。2024年体育中考时间总分50分,平时考核15分,现场考核35分。

体育中考是通过统一测试的形式对应届初中毕业生作出体质评价的统一测评模式,即通过测运动成绩和测现阶段身高、肺活量、体重所得的指数来进行体质评价。

2024年体育中考的考试项目:

第一类三选一10分:跑步男生1000米、女生800米,游泳200米不限泳姿,跳绳4分钟。

第二类五选一10分:50米跑、25米游泳不限泳姿、1分钟跳绳、立定跳远、坐位体前屈。

第三类项目八选一15分:原有项目篮球、足球、排球加新增项目羽毛球、乒乓球、网球、武术、体操。

综上所述:体育中考是通过统一测试的形式对应届初中毕业生作出体质评价的统一测评模式,即通过测运动成绩和测现阶段身高、肺活量、体重所得的指数来进行体质评价。体育中考的时间一般在每年3月份到5月份期间,各地时间不同。考试成绩影响学生的高中录取。

法律依据:

《中华人民共和国体育法》

第二十九条

国家将体育科目纳入初中、高中学业水平考试范围,建立符合学科特点的考核机制,病残学生另当别论。

广东中考改革2024最新规定

广东中考改革2024最新规定是什么介绍如下:

初中学考科目覆盖国家《义务教育课程方案和课程标准》(2022年版7~9年级)规定的全部科目,包括9门文化科目和3门其他科目。

文化科目为道德与法治、语文、历史、数学、外语(含听力或听说)、地理、物理(含实验操作)、化学(含实验操作)、生物学(含实验操作)和信息科技。

其他科目为体育与健康和艺术。

实行道德与法治、语文、历史、数学、外语、地理、物理、化学、生物学9个科目(下称9个科目)笔试省级统一命题。

其中,广州和深圳2个副省级城市试行9个科目自主命题,其他市由全省统一命题,各市具体组织实施。

信息科技、体育与健康、艺术和小语种科目及外语听说,物理、化学和生物学实验操作等,暂由各市自行组织命题。

中考,即“中招考试”,全称为“初中学业考试和高中阶段学校招生考试”。所以中考中招就是单指中考。

中考即“初中毕业暨高中阶段招生考试”,是选拔考试,但又是建立在义务教育基础上的选拔;中考要考虑初中学生升入高中后继续学习的潜在能力,但高中教育还是基础教育的范畴。因此,中考既要坚持考查基础知识、基本方法和基本技能,又要坚持考查学科能力。

中考命题严格遵循义务教育课程标准的要求,充分考虑教学情况、义务教育课程改革情况、教材使用情况,最大限度地求同避异,充分体现义务教育课程改革“平稳过渡,循序渐进”的基本原则。

2024年中考取消体育是真的吗

广东中考改革2024最新规定重点内容摘要:

1、中考时间统一。道德与法治、语文、历史、数学、外语、物理、化学、地理、生物学科目笔试时间全省统一,其中地理、生物学安排在八年级第二学期末,其他科目安排在九年级第二学期末。

信息科技科目一般安排在八年级第二学期末,体育与健康和艺术科目及外语听说、理化实验操作一般安排在九年级第二学期5月底前,具体时间由各市自行确定。学生按《课程方案和标准》修完某科目后,方可取得该科目的考试资格。

2、实行道德与法治、语文、历史、数学、外语、地理、物理、化学、生物学9个科目(下称9个科目)笔试省级统一命题。其中,广州和深圳2个副省级城市试行9个科目自主命题,其他市由全省统一命题,各市具体组织实施。

信息科技、体育与健康、艺术和小语种科目及外语听说,物理、化学和生物学实验操作等,暂由各市自行组织命题。

3、考试分数与时长。各科卷面原始分数为:语文、数学和外语科目各120分(其中外语科目含外语听力或听说30分),其他科目各100分。其中理化生实验操作考试分数不低于每门科目考试总分的10%,即实验操作最少10分起步,上不封顶。

注意:往年考试总分为810分,但这里将其他科目改为各100分的话,2024年总分会变830分;文件也没明确表明是否适用广州中考。

4、各科考试时长为:语文、数学科目各120分钟、外语科目90分钟(其中外语科目含外语听力20分钟左右,不含外语听说),物理(不含实验操作)和历史科目各为80分钟,道德与法治、地理、化学(不含实验操作)和生物学(不含实验操作)科目各为60分钟。

体育与健康、艺术和信息科技科目及外语听说、理化生实验操作(理化生各科目可分别考试,也可合在一起考试)各科(项)满分值、考试时长由各市自定。

中考体育评分标准2024

2024年中考目前只是“暂时”取消了体育中考,并不是永久性的。

体育中考介绍:

是通过统一测试的形式对应届初中毕业生作出体质评价的统一测评模式,即通过测运动成绩和测现阶段身高、肺活量、体重所得的指数来进行体质评价。体育中考的时间一般在每年3月份到5月份期间,各地时间不同。考试成绩影响学生的高中录取。

必考项目:

1、篮球

测试场地长20米,宽7米。起点线后5米处开始设置标志杆,每排设置两根,各排标志杆底座中心点之间相距3米,共设5排;每排的两根标志杆底座中心点之间相距1米,距同侧边线3米。

测试器材包括秒表、发令哨、30米卷尺、标志杆10根(杆高不低于1.2米)、篮球(符合国家标准)。

受试者在起(终)点线后,持球站立,听到出发口令后,按箭头所示方向运球依次过杆。发令员发令后开表计时,受试者与球均返回起(终)点线时方可停表,计时结束。

每名考生有一次测试机会。以秒为单位记录测试成绩,精确到小数点后一位,小数点后第二位数非“0”时进1。

2、排球

长和宽均为3米,场地四周设置明显的标志线;场地设置判断垫球高度的标志物,标志物在地面的垂直投影与同侧标志线相距0.5米;

标志物设定的高度要综合考虑仪器设备的计数方法、排球直径等影响因素,保证高度符合要求;标志物设置的其他注意事项由区县根据所选仪器设备的实际确定。男生和女生的测试场地要分别设置。

考试用球为排球(不能使用软式排球),其重量为230-270g,周长为650-670mm,球内气压符合排球竞赛规则要求。

考生听到报号后,进入测试区域,原地将球抛起,第一次垫球成功后开始计时,个人连续正面双手垫球,要求手型正确、击球部位准确、达到规定的高度;垫球未超时者,球落地即为一次测试结束,超时者,到规定时间后,考试自动结束。

男生垫球的高度(从地面起至球的底部)不低于2.35米,女生不低于2.15米。测试时,方法正确,高度符合要求的垫球方能计数。计垫球的个数。每次测试的时间不超过1分钟。每人测试两次,记录成绩较好的一次。

考生考试时,出现球触及标志物等情况,造成的后果由考生负责;出现犯规行为者,仪器设备立刻停止计数,当次测试结束,垫球数量按犯规时仪器设备记录的个数为准。

根据《国家中等职业学校体育课程标准(试行)》规定,中考体育测试共测验项目10项,包括50米短跑、立定跳远、坐位体前屈、引体向上、1000米长跑、篮球运球、足球运球、排球发球、羽毛球发球和乒乓球发球。其中,50米短跑、立定跳远、坐位体前屈和引体向上为必测项目。

中考体育评分标准是指用于对考生体育测试成绩进行评定和综合判断的标准。根据《国家中等职业学校体育课程标准(试行)》,中考体育测试共测验项目10项,分别是50米短跑、立定跳远、坐位体前屈、引体向上、1000米长跑、篮球运球、足球运球、排球发球、羽毛球发球和乒乓球发球。其中,50米短跑、立定跳远、坐位体前屈和引体向上为必测项目。评分标准主要分为四个等级,即优秀、良好、及格和不及格。50米短跑成绩评分标准:优秀:男生≤7.5秒,女生≤8.5秒;良好:男生7.5~8.5秒,女生8.5~9.5秒;及格:男生8.5~11.0秒,女生9.5~12.5秒;不及格:男生>11.0秒,女生>12.5秒。立定跳远成绩评分标准:优秀:男生≥2.30米,女生≥1.80米;良好:男生2.20~2.29米,女生1.70~1.79米;及格:男生2.00~2.19米,女生1.60~1.69米;不及格:男生<2.00米,女生<1.60米。坐位体前屈成绩评分标准:优秀:男生≥7厘米,女生≥10厘米;良好:男生4~6厘米,女生7~9厘米;及格:男生1~3厘米,女生4~6厘米;不及格:男生<1厘米,女生<4厘米。引体向上成绩评分标准:优秀:男生≥8个,女生≥3个;良好:男生6~7个,女生2个;及格:男生4~5个,女生1个;不及格:男生<4个,女生<1个。

中考体育测试的成绩是否会影响升学?中考体育测试的成绩对升学有一定影响。在一些地区,中考体育测试的成绩与综合素质评价相结合,被视为评价学生身体素质和面试表现的重要指标之一。因此,在中考体育测试中取得好成绩能够提高学生的综合素质评价分数,从而对升学产生积极影响。

中考体育测试是中学阶段教育评价的重要部分,除了对学生体育水平进行考核外,更为重要的是培养学生的运动意识和习惯,促进学生健康成长和全面发展。建议学生和家长们平时注重锻炼,提高身体素质,以达到更好的中考成绩和综合评价。

法律依据:

《中华人民共和国教育法》第十六条 国家实行全民教育,实行学生德、智、体、美全面发展教育,中等职业学校培养具有初步职业技能的应用型人才。