小学生田径比赛_小学生田径比赛跨栏

1.我市第31届小学生田径比赛的作文

2.小学生大型集体活动有哪些

3.小学生100米跑多少秒为满分呀？

4.问小学生田径运动会的项目和资料!

1、二人三足跑

项目规则：两人组成一组(男女各一人)，赛前每单位两位运动员各一条腿用两条带子捆-绑在一起(捆在踝关节部位和小腿靠近膝关节部位，捆牢)。站立式起跑，鸣起跑信号后，两人同时起跑，以两人躯干到达终点线后沿垂直面，方为到达终点。按比赛时间少者名次列前。

2、螃蟹背西瓜

队员组成：4人(二男二女)

比赛规则：4名队员同时站于起跑线后，共同用背部夹住球前行，途中背部离球，用其他部位碰球，或球掉落，皆为犯规，须在犯规地停止前进直至重新调整好始得继续比赛;在规定距离内，用时少者胜出。

3、抛绣球（男女各一名）

比赛规则：接球者站于距抛球者6米之外的圆圈(直径0.5米)内用篓子接球；接、抛球者压或超过边界抛出或接住的球，不得计入成绩;接球者只能用篓接球，否则接住的球亦不得记入成绩；抛球者共抛出20个球，接球者篓内球数多者为胜;如有成绩相同者，进行复赛，直至决出胜负。

4、蹲跳接力（每队8人，4男4女）

出发时的姿式：运动员应面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起点线。

规则：听到发令后，第一组由起点向终点线蹲跳；两人都跳过终点线后，再跳回到起点线，然后第二组进行，依次类推；比赛途中，两人挽臂不可分开，如分开，则必须挽好后才能继续比赛。计时与名次：以最后一组返回起点计时。用时少者胜出。

5、袋鼠跳

规则：分成6组，每组6个参与，每组中的成员站在编织袋里，站在裁判指定的起点，成员则站在另一裁判指定的位置等待另2位成员的到来，从起点绕轮胎跳S型到达成员处将编织袋脱掉，穿起来快速的按S型跳回原点。

我市第31届小学生田径比赛的作文

小学生100米全国纪录是11秒9。因为在小学生这个阶段，身体的素质还没发育到一个高度，所以说很多小朋友的身体还没有经得起杠铃儿的摧残，因此跑步的成绩也就会稍微差一点点，但是有一些小朋友天赋异禀，他就能够跑出很好的成绩来，甚至能够跑到12秒钟以下。

全军100米最快纪录说明

全军100米的最快纪录是10秒8。因为现在有国家队的很多运动员，他也是属于解放军籍，所以说他们创造出来的，100米的最快成绩也就是全军的最高成绩。所以现在中国田径队当中有解放军籍的运动员，他们创造出来的最好成绩就是10秒8，所以说这个成绩也就是我们全军100米的最快纪录。

小学生大型集体活动有哪些

运动会在隆重的开幕式中开始了，500只和平鸽在天空中久久盘旋，300只五颜六色的氢气球从同学们的手中缓缓升起，把天空打扮得十分绚丽多彩。各个年级的代表队也进行了表演。同学们像一只只蝴蝶在翩翩起舞，像一朵朵鲜花在尽情开放，那五彩缤纷的服饰，那风独特、刚劲豪放的舞姿，令人目不暇接，心花怒放。

开幕式结束了，运动会各项比赛正式开始了。

跑道上，小运动员们足下生风，你追我赶，尽管一个个都是汗流浃背，可谁也不甘示弱。跑道两旁，所有观看的同学形成了两堵厚厚的人墙。“加油！”“快跑！”“坚持住！”喝彩声、叫喊声连成一片。

操场上，参加跳高的小运动员们随着老师去做准备活动。轮到他们上场了，他们先助跑——像刮起一阵旋风，然后起跳——似腾起一只雄鹰，“刷”的一声，他们跃过了那根那么难以征服的横竿。最令人惊讶的就是我们三(10)班的袁正海同学，他打破了学校三年级男子跳高纪录；彭滢也只跳了两场，就夺得了女子跳高第一……

我们班在这届运动会上取得了令人瞩目的成绩：三年级男、女子跳高第一；三年级男、女子4×100米接力赛第一；三年级男、女子50米、100米跑第一……这些成绩的取得与小运动员们的努力是分不开的。

当同学们听到我们班取得的优异成绩时，都兴奋得跳了起来。这次运动会，虽然我没能参加比赛，但我是一名江海小记者，我带着照相机，把小运动员们精彩的瞬间都捕捉了下来。

我盼望着第42届田径运动会的早日到来，那时，我的运动身影也一定会出现在运动场上，为我们班级争光！为学校添彩！

某年某月某日早晨，太阳刚刚露出赤红的笑脸，我们班的同学们就兴高烈地排着队在老师的带领下向体育场出发，参加某小学秋季田径运动会。

运动会的项目真多，有长跑、铅球、垒球、跳高、跳远、接力……

比赛开始了，体育场上顿时热闹起来。体育场东边的跑道上是跑100米的，只见运动员们像一只只疾奔的小鹿，快速地在跑道上你追我赶，努力拼搏。体育场上的同学挥动着手，高喊着：“加油！加油！”帮他们呐喊助威。我们班的杨佩英跑了第二名。

接下来的是激烈的1500米长跑比赛了！每个运动员都活力十足，做好了准备运动，以最好的状态参加比赛。“嘭”的一声，枪声响了。1500米的比赛已经开始了。运动员在比赛的过程中面不改容，你追我赶，胜负难分，不到最后冲刺的一刻也不知道谁胜谁负。有的运动员在比赛途中摔倒了，不灰心，站起来，继续前进；有的输了，不生气，奋斗起来，下次再努力！在整个比赛的过程中，观众们都在为运动员加油，喊得声嘶力竭。有的运动员跑完以后，大家都跑过去扶住他，递水、治疗、问寒问暖……像照顾自己亲人一样。这就是伟大的关爱。整个体育场充满了热闹的气氛。比赛持续了两天，工夫是不负有心人的，在这次运动会中，每个班都取得了好成绩。

这次运动会在领导的宣布下结束了，在沸腾声中结束了。在运动会当中，大家都感到充实和有意义。期待着下一届运动会的到来。

小学生100米跑多少秒为满分呀？

小学生大型集体活动有：体育活动、艺术活动、社会实践活动、游戏活动等。

一、体育活动

1、足球比赛

足球是一项流行的团队运动，通过比赛可以提高学生的体能、协调性和团队合作精神。

2、篮球比赛

篮球是一项富有挑战性的运动，可以锻炼学生的跳跃、运球、投篮等技能，同时也可以培养学生的团队合作精神和竞争意识。

3、田径比赛

田径比赛包括跑步、跳远、跳高等项目，可以锻炼学生的速度、力量和耐力，同时也可以培养学生的竞争意识和自我突破的精神。

二、艺术活动

1、校园艺术节

校园艺术节是一个展示学生艺术才华和学校艺术教育成果的平台。学生们可以展示他们的绘画、书法、舞蹈、音乐、戏剧等作品，同时也可以通过比赛和表演的形式展示他们的艺术才能。

2、文艺汇演

文艺汇演是一种集音乐、舞蹈、戏剧、小品等多种艺术形式于一体的综合性演出。学生们可以组成不同的节目，通过表演展示他们的才艺和团队合作精神。文艺汇演旨在为学生们提供一个展示自我和锻炼自我的平台，同时也可以增强学生之间的交流和互动。

3、美术比赛

美术比赛是一种展示学生绘画、书法等美术作品的活动。学生们可以通过比赛展示自己的作品，并与其他学生交流和互动。美术比赛旨在培养学生的美术兴趣和爱好，提高他们的审美能力和创造力，同时也可以增强学生们的竞争意识。

三、社会实践活动

1、参观博物馆

博物馆是一个收藏、展示和研究各种文物、艺术品和历史遗物的场所。它们不仅提供了对历史和文化的重要了解，也是教育和欣赏的源泉。可以让学生学到更多的知识。

2、植树活动

植树活动有助于激发学生们爱护植物、保护生态环境的意识。通过参与植树活动，学生们可以亲身感受到植物生长的过程，从而更加珍惜自然环境，培养保护生态环境的意识。

四、游戏活动

1、智力游戏

智力游戏可以锻炼小学生的大脑思维能力和反应能力，提高他们的认知能力和学习能力。

2、趣味竞赛

趣味竞赛通常需要多个小学生一起合作才能完成任务，这样可以培养小学生的团队合作精神和沟通能力，让他们学会相互协作、互相帮助。

问小学生田径运动会的项目和资料!

小学六年级学生100米男生15秒、女生16.8秒得满分，即100分。

100米短跑是奥运会项目田径赛中距离最短的比赛，也被誉为“挑战人类速度极限”的比赛。截止2009年为止，男子100米短跑的世界纪录为博尔特在2009年柏林田径锦标赛上创造的9秒58的纪录，博尔特是世界上跑的最快的人。

扩展资料：

百米短跑的发展历史

短跑根据记载，公元前七七六年，在希腊奥林匹克村举行的第一届古代奥林匹克运动会上就有了短跑比赛项目。

当时跑的姿势是躯干前倾较大，大腿抬得很高，脚落地离重心较近，步幅较小的“踏步式”跑法。起跑是用“站立式”姿势，并把大石块置于脚后，借推蹬巨石之力来加快起跑的速度。

短跑古称“场地跑”，它是人类历史上开展最早的一项田径运动。据史料记载，公元前776年举行的第一届古代奥运会上，唯一进行的竞技项目就是短跑。

1896年第一届奥运会上，男子短跑被列为比赛项目，设100米及400米跑两项，标志着现代短跑运动的正式确立。第二届奥运会上增设了200米跑项目。1928年第九届奥运会，女子短跑也被正式列入。

最初的比赛中运动员可以取任意的姿势起跑，现在盛行的蹲踞式起跑姿势是1887年出现的，1927年又出现了起跑器。随着短跑技术和运动器材的发展，比赛成绩随之迅速提高。

1936年第11届奥运会上，首次规定选手必须用蹲踞式起跑，并使用助跑器，此外还划分了跑道，一套较为健全的比赛规则被确立下来。近年来，国际田联为了增加短跑比赛的激烈度和观赏性，再次对比赛规则作了部分修改。新规则规定，选手有一次抢跑犯规即失去比赛资格。

一八八七年，开始用“蹲踞式”起跑，一九二七年有了起跑器，但到一九三六年第十一届奥运会上才被正式用。在这个阶段中，短跑技术有了很大的演变，由脚跟先着地改进为前脚掌着地，并形成了一种“摆动式”的跑法。由于短跑技术的改进，推动了短跑成绩的迅速提高。

一八九四年，创造了第一个100米的世界纪录，成绩为11”2。以后经过七十四年时间，于一九六八年创造了9”9的世界纪录（电动计时的纪录是9”95）。200米被列入比赛项目是在一九零零年的第二届奥运全，当时成绩为22”2。

到一九六八年，经过六十八年，创造了19”83的世界纪录（电动计时）。一八九六年第一届近代奥林匹克运动会上所创造的400米纪录是54”2，经过七十二年，到一九六八年创造出43”86的世界纪录（电动计时）。

女子参加短跑比赛是从一九年第九届奥运会开始的，当时100米纪录是12”2。 经过四十九年，到一九七七年创造了10”88的世界纪录（电动计时）。

女子200米比赛直到一九四八年第十四届奥运会才开始，经过了三十年，即到一九七八年提高到目前的22”06的成绩（电动计时）。由于短跑运动水平的不断提高，也促进了其他田径运动项目的发展。

自从一九五八年“八一”田径队短跑运动员以10”6的成绩打破了保持二十五之久的10”7的旧纪录之后，中国男子短跑成绩有了大幅度的提高。

在短短几年内，四川选手又以10”整的优异成绩（手记时）平了当时的100米世界纪录，轰动了世界体坛，为伟大的社会主义祖国争得了荣誉。而目前的100米世界纪录9秒58，全国纪录为9.91秒,记录保持者苏炳添。

短跑是用最快的速度跑完规定的距离。比赛项目有100米、200米、400米，少年还有60米。短跑是人体运动器官和内脏器官在大量缺氧的条件下完成最大强度的工作，属于极限强度的运动。

短跑能有效地发展速度素质，因此，它是田径运动的基础项目，而且在其他运动项目的训练中也占有重要的地位。短跑技术是一个不可分割的完整体，为了便于分析，可把它分为起跑和起跑后的加速跑、途中跑及终点跑三部分。

百度百科--100米短跑

1、小学男、女组项目（2项）50米、跳高。 2、小学男、女组项目（15项）60米、100米、200米、400米、800米、1500米、100米栏（栏高76.2厘米，栏间距8米）、4×100米接力、4×400米接力、竞走（男、女子3千米）、跳高、跳远、铅球（4千克）、垒球掷远（周长 25.42厘米）、三项全能